随着各种电子设备的普及，儿童接触电子屏幕已成为非常普遍的现象。国家儿童医学中心(上海)、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心江帆教授团队
研究发现，在 0-3 岁期间过度屏幕暴露会影响儿童的认知控制能力，进而影响总智商水平以及注意力发展，并导致多动行为增多。研究显示，3 岁以后屏幕暴露显著增高的儿童，其智力水平受到的影响主要表现为：较低的语言理解能力和知觉推理能力。
研究论文发表在《JAMA Pediatrics》期刊上。研究发现，在上海有 76% 的孩子在 2 岁前就已经开始接触屏幕，而 24% 的儿童在 1 岁以前就开始与家长一起被动看电视，同时很多家长也把手机作为哄孩子的工具，利用手机里面的动画片、游戏吸引逗引孩子。除了接触屏幕年龄越来越小以外，屏幕暴露的时间长度也令人堪忧，以刚进入幼儿园的 3 岁儿童为例，其每日平均屏幕时间已经高达 2 小时 50 分钟，78.6% 的儿童屏幕时间超过了每天 1 小时的指南推荐标准。
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过度使用
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